Ludismo y el programa de Artes Plásticas de I y II Ciclos
El juego en las clases de Artes Plásticas en Primero y Segundo Ciclos
“Imaginar, crear, jugar, compartir y reflexionar” M. R.
La clase de Artes Plásticas cambia en beneficio del desarrollo de la creatividad, del dominio propio y sobre todo del disfrute y el goce del estudiante de primaria en nuestros centros educativos. El enfoque constructivista del programa de estudio permite que se desarrolle una metodología caracterizada por una espiral de pensamiento creativo que nos permite imaginar, crear, jugar, compartir y reflexionar, volver a imaginar y empezar el ciclo nuevamente, fortaleciendo el pensamiento creativo fundamentado en las necesidades educativas del siglo XXI y la sociedad actual.
Cuando los niños imaginan lo que quieren hacer, y crean la idea que imaginaron, juegan con sus proyectos o creaciones compartiendo y socializando sus ideas, aunado a esto reflexionan sobre sus experiencias, reafirmando y refinando sus ideas, experimentando y generando nuevas ideas o alternativas diferentes, siempre avanzando en sus propósitos y metas.
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