Plan de estudios

La propuesta de programa no se trata sólo de gestionar datos, sino de construir pensamientos creativos y aproximativos de un mismo tema desde diferentes puntos. Se resaltan los procesos de enseñanza y aprendizaje a partir de la mediación, visualizando al docente como mediador, partiendo de un enfoque pedagógico constructivista. Implica hacer una pregunta con el mundo real que sea una guía para él o la docente a la hora de planificar la estrategia de mediación. Así descubren lo que necesitan para dar soluciones a situaciones particulares desde un pensamiento global con interrelaciones directas a los temas transversales (Plan de estudios,pág.19).